Αποτελέσματα 1-6 από 6
-
Δημιουργία ενός wiki με αλληλεπιδραστικό, επιμορφωτικό υλικό σχετικά με τις στρατηγικές διδασκαλίας
(Πανεπιστήμιο Πειραιώς, 2015-02)Τα τελευταία χρόνια παρατηρείται η ολοένα και μεγαλύτερη χρήση των τεχνολογιών Web 2.0 στην εκπαίδευση. Μια από αυτές τις τεχνολογίες είναι και τα Wiki. Η διπλωματική αυτή εργασία με τίτλο «Δημιουργία ενός wiki με ... -
Δυναμική πρόβλεψη βάσει παραμέτρων κλιμάκωσης που επιτρέπει χρονικά - περιορισμένη παροχή πόρων
(2015-06-03)Το βασικό χαρακτηριστικό του υπολογιστικού νέφους (Cloud Computing) είναι η δυνατότητα που προσφέρει για δυναμική προσφορά και κλιμάκωση (βαθμιαία αύξηση ή μείωση) των πόρων. Με τον τρόπο αυτό, ανάλογα με τις απαιτήσεις ... -
Εργαλεία ανάπτυξης περιεχομένου σε Wikis Πολυμέσων : δημιουργία δικτυακής πύλης διαχείρισης υλικού πολυμέσων
(2011-07-01)Ένα Wiki είναι συνήθως μία ιστοσελίδα που επιτρέπει στους χρήστες της να προσθέσουν, να αφαιρέσουν, ή να επεξεργαστούν το περιεχόμενό της, πολύ γρήγορα και εύκολα, χωρίς να έχουν κάνει υποχρεωτικά εγγραφή. Έτσι, διευκολύνεται ... -
Η αξιοποίηση των Wikis για τη διδασκαλία του γνωστικού αντικειμένου της πληροφορικής στη δευτεροβάθμια εκπαίδευση
(2012-10-25)Στην επιστήμη της πληροφορικής, πρωταγωνιστικό ρόλο στη θεμελίωση και ανάπτυξή της αποτελούν οι αλγόριθμοι. Συχνά οι μαθητές της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης, όταν έρχονται για πρώτη φορά σε επαφή με αυτή την έννοια, ... -
Οπτικοποίηση μεταβολών σε ψηφιακά μέσα με βάση τον αλγόριθμο History Flow
(2011-07-12)Κεντρικό άξονα της εργασίας αυτής αποτέλεσε η ανάπτυξη ενός εργαλείου οπτικοποίησης πληροφορίας. Η οπτικοποίηση λαμβάνει χώρα και σε περιβάλλον τριών διαστάσεων (τριδιάστατη οπτικοποίηση) και η γλώσσα προγραμματισμού που ... -
Σχεδιασμός μαθημάτων με χρήση ηλεκτρονικών εργαλείων μάθησης για τη δευτεροβάθμια εκπαίδευση
(2012-09-25)ΟΙ συνεχείς εξελίξεις στο χώρο του διαδικτύου ήταν αδύνατο να μην επιφέρουν αλλαγές και στο χώρο της εκπαιδευτικής τεχνολογίας. Οι τεχνολογίες Web 2.0, όπως τα blogs, τα wikis, social networks κ.α., δεν άργησαν να αξιοποιηθούν ...