Μια μελέτη της ποιότητας ζωής της φοιτητικής κοινότητας πριν, κατά τη διάρκεια και μετά την περίοδο εγκλεισμού λόγω κορονοϊού
| dc.contributor.advisor | Τζαβελάς, Γεώργιος | |
| dc.contributor.author | Κολιοπάνου, Κωνσταντίνα | |
| dc.date.accessioned | 2023-04-05T05:30:40Z | |
| dc.date.available | 2023-04-05T05:30:40Z | |
| dc.date.issued | 2023-03 | |
| dc.identifier.uri | https://dione.lib.unipi.gr/xmlui/handle/unipi/15323 | |
| dc.identifier.uri | http://dx.doi.org/10.26267/unipi_dione/2745 | |
| dc.description.abstract | Ο κορονοϊός, αλλά και η περίοδος του εγκλεισμού, επέφερε σημαντικές επιπτώσεις σε όλες τις κοινωνικές και οικονομικές δραστηριότητες. Επηρέασε, πέρα από τη σωματική, τη ψυχική υγεία των περισσότερων ανθρώπων, αφού δημιούργησε φαινόμενα κοινωνικού αποκλεισμού. Στη συγκεκριμένη εργασία παρουσιάζεται η μελέτη που πραγματοποιήθηκε προκειμένου να τονιστεί η επίδραση της επιδημίας στην καθημερινή ζωή. Συγκεκριμένα, ερευνάται η αλλαγή της ποιότητας ζωής, τόσο στον φοιτητικό πληθυσμό, τόσο και στον γενικό, κατά το διάστημα αυτό. Η μελέτη αυτή πραγματοποιήθηκε μέσω δύο ερωτηματολογίων, ένα για κάθε πληθυσμό, όπου οι ερωτώμενοι καλέστηκαν να απαντήσουν ανώνυμα. Λήφθηκαν δημογραφικά στοιχεία, όπως η ηλικία και η οικονομική κατάσταση, αλλά και στοιχεία που αναφέρονται στον Covid-19, τα συναισθήματα καθώς και τις επιπτώσεις που έχει επιφέρει στη ζωή τους. Επιπροσθέτως, για κάθε πληθυσμό, επιλέχθηκαν ερωτήσεις που στοχεύουν την αντίστοιχη κοινωνική υπο-ομάδα, όπως για παράδειγμα ερωτήσεις για την αλλαγή στην ποιότητα της πανεπιστημιακής εκπαίδευσης. Έμφαση δίνεται σε τέσσερις κλίμακες που επιδιώκουν να επισημάνουν την αλλαγή αυτή. Για τις τέσσερεις αυτές κλίμακες εξετάζονται τα μοτίβα των απαντήσεων όλων των ερωτώμενων, προκειμένου να παρατηρηθούν τυχόν αποκλείσεις μεταξύ των δύο πληθυσμών. Σημαντική, όμως, σε κάθε περίπτωση καθίσταται και η παρατήρηση της αλλαγής του τρόπου εκπαίδευσης από δια ζώσης σε τηλεκπαίδευση και οι επιπτώσεις αυτής στην ποιότητα της εκπαίδευση, ιδίως κατά τη διάρκεια του lockdown. | el |
| dc.format.extent | 151 | el |
| dc.language.iso | el | el |
| dc.publisher | Πανεπιστήμιο Πειραιώς | el |
| dc.rights | Αναφορά Δημιουργού-Μη Εμπορική Χρήση-Όχι Παράγωγα Έργα 3.0 Ελλάδα | * |
| dc.rights | Αναφορά Δημιουργού-Μη Εμπορική Χρήση-Όχι Παράγωγα Έργα 3.0 Ελλάδα | * |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/gr/ | * |
| dc.title | Μια μελέτη της ποιότητας ζωής της φοιτητικής κοινότητας πριν, κατά τη διάρκεια και μετά την περίοδο εγκλεισμού λόγω κορονοϊού | el |
| dc.title.alternative | A study of the quality of life of the student community, before, during and after the covid-19 quarantine period | el |
| dc.type | Master Thesis | el |
| dc.contributor.department | Σχολή Χρηματοοικονομικής και Στατιστικής. Τμήμα Στατιστικής και Ασφαλιστικής Επιστήμης | el |
| dc.description.abstractEN | The Covid-19 pandemic and subsequent period of confinement have had significant impacts on all social and economic activities. The effects have extended beyond physical health concerns and have resulted in adverse effects on the mental well-being of many individuals. This phenomenon has also given rise to social exclusion and other challenges. This study aims to highlight the effects of the pandemic on everyday life, specifically focusing on changes in the quality of life among both the general and student population. The study involved the use of two separate questionnaires, one for each population, with respondents invited to provide anonymous answers. Demographic data such as age and financial status were collected, as well as information relating to the pandemic, such as the impact of the pandemic on their lives. Additionally, specific questions were selected for each population, targeting their respective social sub-groups. For instance, questions regarding changes in the quality of university education were asked. Four scales were identified and used to highlight changes in quality of life and responses were analyzed to observe any differences between the two populations. Of particular importance in this study was the examination of changes in education , particularly the shift from in-person to remote learning, and the subsequent effects on the quality of education during the lockdown period. | el |
| dc.contributor.master | Εφαρμοσμένη Στατιστική | el |
| dc.subject.keyword | Ανάλυση δεδομένων | el |
| dc.subject.keyword | Κορονοϊός | el |
| dc.subject.keyword | Ερωτηματολόγιο | el |
| dc.date.defense | 2023-03-29 |
Αρχεία σε αυτό το τεκμήριο
Αυτό το τεκμήριο εμφανίζεται στις ακόλουθες συλλογές
-
Τμήμα Στατιστικής και Ασφαλιστικής Επιστήμης
Department of Statistics & Insurance Science
Εκτός από όπου διευκρινίζεται διαφορετικά, το τεκμήριο διανέμεται με την ακόλουθη άδεια:
Αναφορά Δημιουργού-Μη Εμπορική Χρήση-Όχι Παράγωγα Έργα 3.0 Ελλάδα
Αναφορά Δημιουργού-Μη Εμπορική Χρήση-Όχι Παράγωγα Έργα 3.0 Ελλάδα