Εικονική πραγματικότητα και εκπαίδευση του στρατιωτικού προσωπικού: μέθοδοι ανάπτυξης δεξιοτήτων λήψης αποφάσεων

Γεωργιάδης, Μάρκος

dc.contributor.advisor	Παρασκευά, Φωτεινή
dc.contributor.author	Γεωργιάδης, Μάρκος
dc.date.accessioned	2020-12-01T11:01:32Z
dc.date.available	2020-12-01T11:01:32Z
dc.date.issued	2020-09
dc.identifier.uri	https://dione.lib.unipi.gr/xmlui/handle/unipi/13075
dc.identifier.uri	http://dx.doi.org/10.26267/unipi_dione/498
dc.description.abstract	Στόχος της παρούσας εργασίας, είναι ο σχεδιασμός και η υλοποίηση ενός εκπαιδευτικού σεναρίου ανάπτυξης δεξιοτήτων, το οποίο απευθύνεται στο στρατιωτικό προσωπικό των Ενόπλων Δυνάμεων και αφορά στην βελτίωση του τρόπου με τον οποίο μπορεί εκπαιδεύεται, βοηθώντας το να μπορεί να λαμβάνει αποφάσεις σε ένα περιβάλλον μάχης. Για τις ανάγκες του σκοπού αυτού, αναπτύχθηκε ένα σενάριο εικονικής πραγματικότητας σε περιβάλλον Unity, αξιοποιώντας το μοντέλο βάσει σεναρίου μάθησης (Scenario-Based Learning, SBL), το οποίο προσφέρει στους εκπαιδευόμενους έναν πιο ενεργό ρόλο στη μάθηση και την ευκαιρία να αναπτύξουν και να εξασκήσουν δεξιότητες οι οποίες πηγάζουν από τον πραγματικό εργασιακό τους χώρο. Ερευνάται, λοιπόν, εάν τελικά η χρήση τεχνολογίας εικονικής πραγματικότητας στην - στρατιωτική - εκπαίδευση επιτυγχάνει να βελτιώσει όλους αυτούς τους παράγοντες που επηρεάζουν την ικανότητά του παραπάνω προσωπικού στη λήψη αποφάσεων σε πραγματικά περιβάλλοντα μάχης.	el
dc.format.extent	124	el
dc.language.iso	el	el
dc.publisher	Πανεπιστήμιο Πειραιώς	el
dc.rights	Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Διεθνές	*
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/	*
dc.title	Εικονική πραγματικότητα και εκπαίδευση του στρατιωτικού προσωπικού: μέθοδοι ανάπτυξης δεξιοτήτων λήψης αποφάσεων	el
dc.type	Master Thesis	el
dc.contributor.department	Σχολή Τεχνολογιών Πληροφορικής και Επικοινωνιών. Τμήμα Ψηφιακών Συστημάτων	el
dc.description.abstractEN	The aim of this work is to design and implement a training scenario for skills development, which is aimed at military (in general) personnel of the Armed Forces and concerns the improvement of the way it can be trained, enabling decision making in a battle environment. For this purpose, a virtual reality scenario was developed in a Unity environment, utilizing the Scenario-Based Learning (SBL) model, which offers learners a more active role in learning and the opportunity to develop and practice skills that stem from their real workplace. It is therefore being investigated whether the use of virtual reality technology in -military- training succeeds in improving all these factors that affect the ability of military personnel to make decisions in real combat environments.	el
dc.contributor.master	Ηλεκτρονική Μάθηση	el
dc.subject.keyword	Γενικό Επιτελείο	el
dc.subject.keyword	Προσομοίωση	el
dc.subject.keyword	Λήψη απόφασης	el
dc.subject.keyword	Unity	el
dc.subject.keyword	SBL	el
dc.subject.keyword	Ένοπλες δυνάμεις	el
dc.subject.keyword	Διεύθυνση εκπαιδεύσεως	el
dc.subject.keyword	Ηλεκτρονική μάθηση	el
dc.subject.keyword	General problem solver	el
dc.subject.keyword	Decision making process	el
dc.subject.keyword	Distance learning	el
dc.subject.keyword	Scenario-based learning	el
dc.subject.keyword	Virtual class	el
dc.subject.keyword	Virtual Learning Environment (VLE)	el
dc.subject.keyword	e-Learning	el
dc.subject.keyword	Αλληλεπίδραση	el
dc.subject.keyword	Virtual reality	el
dc.date.defense	2020-09-29

Αρχεία σε αυτό το τεκμήριο

Name:: Georgiadis_1705.pdf
Μέγεθος:: 2.777Mb
Τύπος:: PDF
Description:: Μεταπτυχιακή διατριβή

Προβολή/Άνοιγμα

Αυτό το τεκμήριο εμφανίζεται στις ακόλουθες συλλογές

Τμήμα Ψηφιακών Συστημάτων
Department of Digital Systems

Εμφάνιση απλής εγγραφής

Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Διεθνές

Εκτός από όπου διευκρινίζεται διαφορετικά, το τεκμήριο διανέμεται με την ακόλουθη άδεια:
Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Διεθνές