Αναζήτηση
Αποτελέσματα 31-40 από 86
Ανάπτυξη διεπαφής REST για τη δημιουργία και επεξεργασία εγγράφων ESPD
(Πανεπιστήμιο Πειραιώς, 2019)
Στα πλαίσια της διπλωματικής αυτής εργασίας αναπτύχθηκε μια διεπαφή (REST API) για το σύστημα δημιουργίας και επεξεργασίας εγγράφων European Single Procurement Document (ESPD). Σκοπός αυτής είναι η έκθεση της λειτουργικότητας ...
Επεξεργασία χωρικών επερωτήσεων στην MongoDB
(Πανεπιστήμιο Πειραιώς, 2019)
Στην συγκεκριμένη εργασία υλοποιήθηκαν κάποιες λειτουργίες της MongoDB που σχετίζονταν με γεωγραφικά δεδομένα. Για να είναι εφικτές αυτές, έγινε αποθήκευση των δεδομένων στην MongoDB με τη χρήση της γλώσσας προγραμματισμού ...
Εφαρμογή αλγορίθμων μηχανικής μάθησης σε σύνολα δεδομένων και αποτίμηση αποτελεσμάτων
(Πανεπιστήμιο Πειραιώς, 2019-02)
Security and privacy in the air interface of cellular networks
(Πανεπιστήμιο Πειραιώς, 2019-02)
Εφαρμογή υποκλοπής κωδικού ασύρματου δικτύου από router, σχεδιασμένο για μικροϋπολογιστή τύπου Rpi Zero W
(Πανεπιστήμιο Πειραιώς, 2019-07-15)
Η εργασία αυτή πραγματεύεται τη δυνατότητα εκμετάλλευσης ενός μικροϋπολογιστή για να μπορέσουμε να πιστοποιηθούμε σε ένα δίκτυο υπολογιστών και να εκμεταλλευτούμε τυχόν αδυναμίες που θα συναντήσουμε. Χρησιμοποιώντας λοιπόν ...
Attacks on SS7
(Πανεπιστήμιο Πειραιώς, 2019-06)
Analysis and evaluation of ROPInjector
(Πανεπιστήμιο Πειραιώς, 2019)
Διαφοροποιημένη διδασκαλία στα μαθηματικά σε τάξη μικτών ικανοτήτων του Δημοτικού με τη χρήση του ψηφιακού περιβάλλοντος Edmodo
(Πανεπιστήμιο Πειραιώς, 2019)
Η παρούσα εργασία διερεύνησε στο μάθημα των μαθηματικών και συγκεκριμένα στην ενότητα των δεκαδικών αριθμών: α) τη συμβολή των μαθησιακών έργων, ψηφιακής μορφής ή μη, με διαφοροποίηση στο περιεχόμενο και το βαθμό δυσκολίας ...
Εφαρμοσμένες επιθέσεις σε επίπεδο υλικού
(Πανεπιστήμιο Πειραιώς, 2019-10)
Ανάπτυξη, εφαρμογή και αξιολόγηση διαδραστικού υλικού για την επιμόρφωση της διερευνητικής μάθησης στις φυσικές επιστήμες σε εκπαιδευτικούς
(Πανεπιστήμιο Πειραιώς, 2019-10)
Tutorial για την επιμόρφωση εκπαιδευτικών στη δόμηση σεναρίων διερευνητικής μάθησης, για τη διδασκαλία των φυσικών επιστημών.