Η διαχείριση της συναισθηματικής νοημοσύνης στον εργασιακό χώρο & ο ρόλος της στην επαγγελματική επιτυχία : συσχέτιση της θεωρίας του D. Goleman με τον J. Holland

Abstract

Σύμφωνα με σύγχρονες θεωρήσεις, τα κριτήρια της επαγγελματικής επιτυχίας έχουν διαφοροποιηθεί. Οι εργασιακοί κανόνες μεταβάλλονται συνεχώς και μαζί με αυτούς μεταβάλλονται και τα εργασιακά κριτήρια αξιολόγησης των εργαζομένων. Δε μετράει απόλυτα το πόσο έξυπνοι είμαστε, ή τι εκπαίδευση και τι πείρα διαθέτουμε. Ιδιαίτερη βαρύτητα έχει η αυτογνωσία και η γνώση του περιβάλλοντος γύρω μας. Εδώ και δεκαετίες αναφερόμαστε αόριστα σε ανθρώπινα ταλέντα χαρακτηριστικά και ικανότητες, σήμερα όμως έχουν αποκτήσει όχι μόνο όνομα, συναισθηματική νοημοσύνη, αλλά και πρωταγωνιστικό ρόλο στον αγώνα για την επαγγελματική επιτυχία. Τι όμως είναι η συναισθηματική νοημοσύνη (EQ); Σε τι διαφέρει με τη διανοητική νοημοσύνη (IQ); Με ποιο τρόπο συμβάλλει στην επαγγελματική και στην προσωπική μας επιτυχία; Μπορεί να βελτιωθεί; Αν ναι με ποιους τρόπους; Πόσο και πού έχει θέση στις μέρες μας το συναίσθημα; Πότε και πώς έχουμε το δικαίωμα να εκφράζουμε ό,τι νιώθουμε; Είναι κάποια μόνο από τα ερωτήματα που θα κληθεί η εργασία αυτή να απαντήσει. Κύριος στόχος της εργασίας είναι να αποδείξει όχι μόνο τη συμβολή της συναισθηματικής νοημοσύνης στον εργασιακό χώρο αλλά και την άμεση συσχέτιση της με την επαγγελματική επιτυχία μέσα από μία σειρά ελεύθερων επιλογών του ατόμου.