Αναζήτηση
Αποτελέσματα 11-20 από 46
Ηγεσία και εκπαιδευτικό εργασιακό περιβάλλον
(Πανεπιστήμιο Πειραιώς, 2020)
Για την αποτελεσματική λειτουργία μιας σχολικής μονάδας απαιτείται ικανή ηγεσία που να συμβάλει στη διαμόρφωση θετικού σχολικού κλίματος. Στην παρούσα διερευνητική μελέτη εξετάστηκαν οι επιδράσεις που έχει το σχολικό κλίμα ...
Στάσεις και αντιλήψεις των εκπαιδευτικών πρωτοβάθμιας για την ειδική αγωγή και εκπαίδευση και τη ζήτηση σχετικής μεταπτυχιακής εξειδίκευσης
(Πανεπιστήμιο Πειραιώς, 2020-11)
Στην παρούσα έρευνα αντικείμενο μελέτης αποτέλεσε ο τομέας της Ειδικής Αγωγής και Εκπαίδευσης (ΕΑΕ). Στόχος της είναι να αποτυπώσει και να διερευνήσει τις αντιλήψεις και τις προσδοκίες των εκπαιδευτικών πρωτοβάθμιας ...
Απόψεις γονέων - κηδεμόνων και εκπαιδευτικών για την επίδραση των ΤΠΕ στην ζωή των μαθητών διαχρονικά. Ποιες οι επιπτώσεις στην ανάπτυξη της προσωπικότητάς τους
(Πανεπιστήμιο Πειραιώς, 2021)
Οι εκπαιδευτικές αλλαγές τα τελευταία χρόνια εστιάζουν στην εφαρμογή των νέων τεχνολογιών, με στόχο την ενίσχυση των μαθητών στην ενεργή μάθηση. Οι πολλές και ποικίλες εφαρμογές όπως επίσης και οι πολλές συσκευές Τεχνολογίας ...
Επικοινωνία και διαχείριση συγκρούσεων σε δημόσιες και ιδιωτικές εκπαιδευτικές μονάδες δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης
(Πανεπιστήμιο Πειραιώς, 2021-09)
Στην παρούσα εργασία μελετώνται οι συγκρούσεις που δημιουργούνται στις σχολικές μονάδες ιδιωτικού και δημοσίου φορέα Β-βάθμιας εκπαίδευσης στην Ελλάδα και η διαχείριση αυτών. Όπως σε όλα τα εργασιακά περιβάλλοντα, έτσι και ...
Σεμινάρια ρόλων και εξ’ αποστάσεως μάθηση
(Πανεπιστήμιο Πειραιώς, 2020-11)
Η παρούσα έρευνα πραγματοποιήθηκε με σκοπό να διερευνηθεί κατά πόσο μπορεί να εφαρμοστεί η εκπαίδευση εξ αποστάσεως και η εφαρμογή παιχνιδιών ρόλου. Με τη σχεδίαση του ερωτηματολογίου και τη συλλογή των απαντήσεων, η ...
Η συναισθηματική νοημοσύνη ως παράγοντας ηγεσίας στο χώρο της εκπαίδευσης
(Πανεπιστήμιο Πειραιώς, 2021-11)
Η συναισθηματική νοημοσύνη είναι ένα κρίσιμο συστατικό της εκπαίδευσης. Η ικανότητα κατανόησης και ταυτόχρονα επιρροής των συναισθημάτων των άλλων, θεωρείται ένα ιδιαίτερο στοιχείο, το οποίο οφείλουν να κατέχουν οι ...
Οι καινοτόμες εκπαιδευτικές προσεγγίσεις και ο ρόλος των διευθυντικών στελεχών των σχολικών μονάδων της τυπικής εκπαίδευσης
(Πανεπιστήμιο Πειραιώς, 2020)
Απαραίτητη προϋπόθεση στη σημερινή εποχή για να είναι η εκπαίδευση αποτελεσματική είναι να προσαρμοστεί ο εκπαιδευτικός τομέας στις σημερινές κοινωνικές και τεχνολογικές απαιτήσεις. Κρίνεται επομένως αναγκαίο, για την ...
Θετική ηγεσία και μοντέλα εργασιακής ευημερίας των εκπαιδευτικών
(Πανεπιστήμιο Πειραιώς, 2020-04)
Σε ένα εκπαιδευτικό σύστημα το οποίο είναι επιφορτισμένο με την εκπαίδευση των μελλοντικών πολιτών μιας κοινωνίας, ο ρόλος του εκπαιδευτικού γίνεται ολοένα και πιο απαιτητικός. Ο σύγχρονος εκπαιδευτικός δεν είναι απλά ένα ...
Η αναγκαιότητα ανάπτυξης των διευθυντικών στελεχών των εκπαιδευτικών μονάδων της Β΄ βάθμιας εκπαίδευσης. Μια εμπειρική μελέτη: οι στάσεις - αντιλήψεις των διευθυντικών στελεχών των σχολικών μονάδων της Β΄ βάθμιας εκπαίδευσης της Β΄ Αθήνας
(Πανεπιστήμιο Πειραιώς, 2020-11)
Σκοπός της παρούσας διατριβής ήταν να διερευνήσει την αναγκαιότητα ανάπτυξης διευθυντικών στελεχών των εκπαιδευτικών μονάδων στην Ελλάδα. Για αυτό τον σκοπό ερωτηματολόγια διανεμήθηκαν σε 90 διευθυντές σχολικών μονάδων ...
Ομαδοσυνεργατική διδασκαλία στα γενικά (ΓΕΛ) και επαγγελματικά (ΕΠΑΛ) λύκεια
(Πανεπιστήμιο Πειραιώς, 2020-01)
Η παρούσα μελέτη στοχεύει στη διερεύνηση, με βάση τις απόψεις των εκπαιδευτικών, της ομαδοσυνεργατικής διδασκαλίας στα γενικά και επαγγελματικά λύκεια. Στόχος της διπλωματικής αυτής εργασίας είναι να αναλυθεί η περίπτωση ...