Ανάπτυξη εκπαιδευτικού παιχνιδιού για άτομα με δυσαριθμησία

Ξημέρης, Γεώργιος Εμμ.

dc.contributor.advisor	Αλέπης, Ευθύμιος
dc.contributor.author	Ξημέρης, Γεώργιος Εμμ.
dc.date.accessioned	2017-09-19T09:41:15Z
dc.date.available	2017-09-19T09:41:15Z
dc.date.issued	2016-05
dc.identifier.uri	https://dione.lib.unipi.gr/xmlui/handle/unipi/9973
dc.description.abstract	Η διπλωματική αυτή αποτελεί μια προσπάθεια ανάπτυξης ενός εκπαιδευτικού παιχνιδιού με σκοπό την βελτίωση των μαθητών με δυσαριθμησία αλλά και αυτών με χαμηλά επίπεδο μαθηματικών δεξιοτήτων. Στο πλαίσιο της παρούσας Διπλωματικής Εργασίας , μελετώνται οι επιπτώσεις της δυσαριθμησίας σε νέους μαθητές και αναπτύσσεται ένα Serious Game που χρησιμοποιεί καινοτόμες εκπαιδευτικές μεθόδους για την καταπολέμηση του φαινομένου. Από τα αποτελέσματα συμπεραίνεται ότι σε σύγκριση με τις παλαιές εφαρμογές αντίστοιχων εφαρμογών , οι συγκεκριμένες πρακτικές πραγματοποιούν περεταίρω βελτίωση της μαθηματικής ικανότητας των χρηστών. Η παρούσα διπλωματική υποδεικνύει ότι η χρήση βελτιωμένων εκπαιδευτικών τεχνικών μπορεί να παρουσιάσει μεγαλύτερη ανάπτυξη των δεξιοτήτων των μαθητών.	el
dc.format.extent	19	el
dc.language.iso	el	el
dc.publisher	Πανεπιστήμιο Πειραιώς	el
dc.rights	Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Διεθνές	*
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/	*
dc.title	Ανάπτυξη εκπαιδευτικού παιχνιδιού για άτομα με δυσαριθμησία	el
dc.title.alternative	Development of a serious game for people with dyscalculia	el
dc.type	Master Thesis	el
dc.contributor.department	Σχολή Τεχνολογιών Πληροφορικής και Επικοινωνιών. Τμήμα Πληροφορικής	el
dc.description.abstractEN	The thesis is an effort to develop an educational game aimed at improving students with dyscalculia and those with low level math skills . As part of this thesis, the effects of dyscalculia studied in young learners and a Serious Game that uses innovative teaching methods to combat the phenomenon is developed. It is concluded that in comparison with the old respective application embodiments, these practices carry further improvement of the mathematical ability of users. This thesis suggests that the use of improved educational techniques may present greater development of student skills.	el
dc.contributor.master	Προηγμένα Συστήματα Πληροφορικής	el
dc.subject.keyword	Εκπαιδευτικό λογισμικό	el
dc.subject.keyword	Δυσαριθμησία	el
dc.subject.keyword	Παιχνίδια, Εκπαιδευτικά	el
dc.subject.keyword	Μαθηματικά	el
dc.subject.keyword	Διδασκαλία βοηθούμενη από ηλεκτρονικό υπολογιστή	el
dc.subject.keyword	Μαθησιακές δυσκολίες	el
dc.subject.keyword	Σοβαρά Παιχνίδια (Serious Games-SG)	el
dc.subject.keyword	Dyscalculia	el

Αρχεία σε αυτό το τεκμήριο

Name:: Ksimeris_Georgios.pdf
Μέγεθος:: 1.075Mb
Τύπος:: PDF
Description:: Μεταπτυχιακή διατριβή

Προβολή/Άνοιγμα

Αυτό το τεκμήριο εμφανίζεται στις ακόλουθες συλλογές

Τμήμα Πληροφορικής
Department of Informatics

Εμφάνιση απλής εγγραφής

Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Διεθνές

Εκτός από όπου διευκρινίζεται διαφορετικά, το τεκμήριο διανέμεται με την ακόλουθη άδεια:
Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Διεθνές