Δημιουργία διαδικτυακών σεμιναρίων βασισμένων στο μοντέλο της γνωστικής μαθητείας, στο πεδίο της ιστορίας

Abstract

Η παρούσα διπλωματική εργασία με τίτλο «Δημιουργία διαδικτυακών σεμιναρίων βασισμένων στο μοντέλο της γνωστικής μαθητείας, στο πεδίο της Ιστορίας» αφορά στον σχεδιασμό, στην δημιουργία, στην παρουσίαση διαδικτυακών σεμιναρίων (web based seminars / workshops) και την αξιολόγησή τους από εκπαιδευτικούς. Το διαδικτυακό σεμινάριο είναι μια υπηρεσία που επιτρέπει σε πραγματικό χρόνο την επικοινωνία μεταξύ πολλών δεκτών και την πολλαπλή διανομή πληροφορίας από έναν αποστολέα προς πολλούς δέκτες. Προσφέρει πληροφορίες βασισμένες σε κείμενο, σε φωνητική επικοινωνία και τηλεδιάσκεψη, ταυτόχρονα σε διάφορα γεωγραφικά σημεία. Οι περισσότερες εφαρμογές για την κατάρτιση, τις διαλέξεις και τις σύντομες παρουσιάσεις είναι εφικτές από οποιοδήποτε υπολογιστή. Εντούτοις ορισμένες απαιτούν εγκατάσταση ενός πρόσθετου λογισμικού από τον παρουσιαστή και τους συμμετέχοντες. Ο όρος «webinar» σημαίνει μια παρουσίαση, μια διάλεξη, ή ένα εργαστήριο που διαβιβάζεται πέρα από τον Ιστό. Αρκετοί υποστηρίζουν ότι τα webinars είναι μονόδρομος, από τον ομιλητή στο ακροατήριο, με πολύ περιορισμένη την αλληλεπίδραση των ακροατών. Τα Webinars μπορούν να προωθούν την συνεργασία και να παρέχουν την δυνατότητα ψηφοφορίας με ερωτήσεις & απαντήσεις, που θα επιτρέπουν την πλήρη αλληλεπίδραση μεταξύ του ακροατηρίου και του παρουσιαστή. Σε ορισμένες περιπτώσεις, ο παρουσιαστής μπορεί να μιλήσει πέρα από μια τυποποιημένη τηλεφωνική γραμμή, επισημαίνοντας τις πληροφορίες ενώ παρουσιάζεται στην οθόνη, και το ακροατήριο μπορεί να αποκριθεί πέρα από τα τηλέφωνα ή τα μικρόφωνά τους που συνδέουν με τους υπολογιστές τους, μεγιστοποιώντας την άνεση και την ευκολία. Στην αγορά υπάρχουν τεχνολογίες σύσκεψης Ιστού που έχουν ενσωματώσει τη χρήση της ακουστικής τεχνολογίας VoIP (φωνή πέρα από το πρωτόκολλο Διαδικτύου), για να επιτρέψουν μια απολύτως βασισμένη στο WEB επικοινωνία. Ανάλογα με τον προμηθευτή, τα webinars μπορούν να παρέχουν κρυμμένη ή ανώνυμη λειτουργία συμμετεχόντων, που όμως καθιστά τους συμμετέχοντες μη ενημερωμένους για τους άλλους συμμετέχοντες. Όσον αφορά τις διαλογικές συσκέψεις, τα «σε απευθείας σύνδεση εργαστήρια» συμπληρώνονται από τα ηλεκτρονικά συστήματα συνεδρίασης (EM“) που παρέχουν μια σειρά σε απευθείας σύνδεση εργαλείων διευκόλυνσης όπως το "brainstorming" (καταιγισμός ιδεών) και η κατηγοριοποίηση των μεθόδων ή των δομημένων συζητήσεων.