Μοντελοποίηση χρήστη σε προσαρμοστικό σύστημα διδασκαλίας μουσικής

Abstract

Η μουσική θεωρία και η μουσική γενικότερα είναι άλλο ένα γνωστικό πεδίο που προσφέρεται για διδασκαλία μέσω υπολογιστή. Μεγάλο βοήθημα η δυνατότητα αναπαράστασης της σε πολλαπλές μορφές ενώ πολλές θεωρίες έχουν προταθεί για τον τρόπο εκμάθησης της και πολλές εφαρμογές αναπτύχθηκαν από τα τέλη της δεκαετίας του 70 και μετά. Στην βιβλιογραφία δεν βρέθηκε πολυπληθές υλικό το οποίο μοντελοποιεί τον χρήστη ανάλογα με κριτήρια που ανήκουν στον γνωστικό πεδίο. Στην εργασία αυτή προτείνεται μοντελοποίηση χρήστη σε οπτική και ακουστική ικανότητα, μέσα από ένα σύστημα εκμάθησης μουσικής θεωρίας από κείμενο με πολυμέσα και ερωτήσεις πολλαπλών επιλογών με βοήθεια. Η Μοντελοποίηση γίνεται μέσω δέντρου αξιών δύο επιπέδων με μεταβλητό βάρος και οι τιμές υπολογίζονται από τα σταθερά τους στοιχεία και τη δράση τους στο σύστημα. Επιπλέον οι χρήστες χωρίζονται σε επίπεδα με υπολογιζόμενο βαθμό προσαρμόζοντας τις ασκήσεις στο επίπεδο κάθε χρήστη. Επιπλέον ως σε ένα μεγάλο βαθμό υπάρχει στο σύστημα μεγάλη δυνατότητα για παραμετροποίηση άλλα και προσθήκες από τον εκπαιδευτή-διαχειριστή, μοιάζοντας έτσι με Συγγραφικό Εργαλείο.