Εκπαιδευτικό λογισμικό & συγγραφικό εργαλείο με USB κλειδί

Abstract

Η εκπαίδευση ενός μαθητή παραδοσιακά γίνεται σε τάξη κάνοντας χρήση ενός πίνακα, σημειώσεων και άλλων μέσων. Η φυσική παρουσία ενός καθηγητή είναι κρίσιμη καθώς όχι μόνο οργανώνει, παρουσιάζει και διδάσκει το μάθημα, αλλά μέσω της φυσικής επαφής μπορεί να κρίνει αν κάτι δεν είναι κατανοητό ώστε να το επεξηγήσει περισσότερο ή και με άλλο τρόπο. Σήμερα πλέον, κάνοντας χρήση της τεχνολογίας, η διδασκαλία όχι μόνο μπορεί να γίνει εξ αποστάσεως, αλλά και να υποκατασταθεί η παρουσία του καθηγητή εντελώς. Με τις διάφορες γλώσσες προγραμματισμού, υπάρχουν λογισμικά που αναλαμβάνουν τόσο την εκμάθηση ενός ατόμου σε ένα αντικείμενο, αλλά και την αξιολόγησή του μέσα από μία σειρά ασκήσεων. Με τεχνικές και διάφορους αλγόριθμους υπάρχει η δυνατότητα εντοπισμού λαθών που κάνει ο χρήστης τα οποία του επισημαίνονται ενώ παράλληλα δημιουργείται ιστορικό με τις προηγούμενες αξιολογήσεις. Υποκαθίσταται δηλαδή η ρόλος του καθηγητή από ένα έξυπνο σύστημα. Η συγκεκριμένη μεταπτυχιακή εργασία έχει ως σκοπό τη δημιουργία ενός λογισμικού για σταθερό υπολογιστή, το ποίο θα τρέχει σε τοπικό δίκτυο (κατάλληλο δηλαδή για εργαστήρια αφού δεν είναι διαδικτυακή εφαρμογή). Έχει τη δυνατότητα δημιουργίας προφίλ τόσο μαθητών (είναι δηλαδή εκπαιδευτικό λογισμικό) όσο και καθηγητών, δηλαδή και συγγραφικό εργαλείο. Μοιάζει με πλατφόρμα τηλε-εκπαίδευσης λόγω της λίστας των διαφόρων μαθημάτων και της δυνατότητας εγγραφής μαθητών σε αυτά. Ειδική λειτουργία που έχει προστεθεί είναι η σύνδεση του διαχειριστή η οποία γίνεται μέσω ειδικής πλακέτας με διασύνδεση USB, γι αυτή την εφαρμογή.