Τεχνολογίες πληροφορικής και τηλεπικοινωνιών και εξ αποστάσεως μάθηση στη διδακτική θετικών επιστημών: ειδικές περιπτώσεις ευρωπαϊκών χωρών

Abstract

Η παρούσα εργασία πραγματεύεται τη χρήση των τεχνολογιών πληροφορικής και τηλεπικοινωνιών στην εξ αποστάσεως εκπαίδευση και ιδιαίτερα στις θετικές επιστήμες. Το κύριο ερευνητικό ερώτημα που καλούμαστε να απαντήσουμε είναι κατά πόσο υπάρχουν κοινά σημεία στις πρακτικές απομακρυσμένης εκπαίδευσης μεταξύ της Ελλάδας και των υπόλοιπων ευρωπαϊκών χωρών. Είναι γεγονός πως τόσο η χώρα μας όσο και η υπόλοιπη Ευρώπη έχουν επενδύσει σε μεγάλο βαθμό στην εξ αποστάσεως εκπαίδευση σε όλες τις εκπαιδευτικές βαθμίδες ιδιαίτερα στην περίοδο της πανδημίας την οποία διανύουμε. Παράλληλα, παρατηρείται μία αλλαγή στην γενικότερη πολιτική πολλών ευρωπαϊκών κρατών μιας και η παιδεία επηρεάζει την οικονομία και την αναπτυξιακή και κοινωνική πολιτική. Οι αρχές από τις οποίες διέπεται η εξ αποστάσεως εκπαίδευση μελετώνται και παρατίθενται αναλυτικά μιας και είναι μια μορφή μάθησης με τα δικά της ιδιαίτερα χαρακτηριστικά που πολλές φορές μπορεί να λειτουργήσει και τελείως αυτόνομα. Για τη μελέτη αυτή πραγματοποιήθηκε βιβλιογραφική επισκόπηση τόσο διαδικτυακών όσο και έντυπων πηγών τόσο από την Ελλάδα όσο κι από άλλες χώρες.