Search
Now showing items 51-60 of 204
Επιμόρφωση εκπαιδευτικών σε σχολεία Α/βάθμιας εκπαίδευσης
(Πανεπιστήμιο Πειραιώς, 2022-12)
Η επιμόρφωση των εκπαιδευτικών αποτελεί καίριο ζήτημα της σύγχρονης κοινωνίας. Μέσω της επιμόρφωσης οι εκπαιδευτικοί αλλάζουν και παρακινούνται να επιτύχουν τους στόχους τους μέσα από ελεύθερες επιλογές.
Στόχος της ...
Η ισορροπία εργασίας - προσωπικής ζωής και η χωρίς αποκλεισμούς βιώσιμη οικονομική ανάπτυξη στην Ευρωπαϊκή Ένωση κατά την περίοδο 2015 -2020
(Πανεπιστήμιο Πειραιώς, 2021-12)
Ένα ιδιαίτερα ενδιαφέρον πεδίο έρευνας, είναι η (αν)ισορροπία μεταξύ εργασιακής και
οικογενειακής/προσωπικής ζωής και η σχέση της με την βιώσιμη και χωρίς κοινωνικούς
αποκλεισμούς αναπτυξιακή στρατηγική στην Ευρωπαϊκή ...
Η τηλεκπαίδευση ως μέσο ενίσχυσης ή άμβλυνσης των κοινωνικο-οικονομικών διαφορών στους μαθητές των τάξεων υποδοχής ΖΕΠ του δημοτικού σχολείου
(Πανεπιστήμιο Πειραιώς, 2022-07)
Η σχολική χρονιά 2020-2021 αποτέλεσε -κατά γενική ομολογία- μία δύσκολη περίοδο σε
παγκόσμιο και εθνικό επίπεδο λόγω της εμφάνισης του Covid-19. Το σχολείο λειτουργώντας
ως μικρογραφία της κοινωνίας βρέθηκε στην πρώτη ...
Οι διαπροσωπικές σχέσεις μεταξύ των διευθυντών και των εκπαιδευτικών των σχολικών μονάδων πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης : συμβολή στην αποτελεσματική λειτουργία της σχολικής μονάδας
(Πανεπιστήμιο Πειραιώς, 2023-01)
Βασικός σκοπός της παρούσας εργασίας είναι η διερεύνηση και η ανάλυση των απόψεων των εκπαιδευτικών και των διευθυντών των σχολικών μονάδων της πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης σε διάφορες περιοχές της Ελλάδας σχετικά με τις ...
Στάσεις και αντιλήψεις των εκπαιδευτικών οικονομολόγων αναφορικά με το ρόλο των οικονομικών μαθημάτων στην εκπαιδευτική διαδικασία
(Πανεπιστήμιο Πειραιώς, 2022-02)
Η αναγκαιότητα της διδασκαλίας των οικονομικών μαθημάτων στη δευτεροβάθμια εκπαίδευση αποτελεί αδήριτη ανάγκη στη σύγχρονη κοινωνική, πολιτική και εκπαιδευτική πραγματικότητα. Στην παρούσα εργασία μελετούνται παράγοντες ...
Αξιολόγηση και εκπαίδευση
(Πανεπιστήμιο Πειραιώς, 2022-05)
Εισαγωγή: Η αξιολόγηση στην εκπαίδευση αποτελεί ένα σημαντικό εργαλείο που υποστηρίζεται από την Ευρωπαϊκή Ένωση προκειμένου να προαχθεί η ποιότητα του εκπαιδευτικού έργου και η εξέλιξη των εκπαιδευτικών.
Σκοπός: Η ...
Οι επιπτώσεις της εξ αποστάσεως εκπαίδευσης στις κοινωνικοοικονομικές ανισότητες της σχολικής κοινότητας
(Πανεπιστήμιο Πειραιώς, 2022-06)
Σκοπός της παρούσας εργασίας είναι να εξετάσει αν και κατά πόσο εντάθηκαν οι κοινωνικοοικονομικές ανισότητες στην εκπαιδευτική κοινότητα, εξαιτίας της εφαρμογής της εξ αποστάσεως εκπαίδευσης, κατά τη διάρκεια αναστολής ...
Αντιλήψεις εκπαιδευτικών δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης για την ανάπτυξη κοινωνικών και συναισθηματικών δεξιοτήτων
(Πανεπιστήμιο Πειραιώς, 2023-06)
Η παρούσα ερευνητική εργασία επιχειρεί να εντοπίσει τις αντιλήψεις που διαθέτουν οι εκπαιδευτικοί της Δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης, σχετικά με την ανάπτυξη κοινωνικών και συναισθηματικών δεξιοτήτων. Πιο συγκεκριμένα, η εργασία ...
Στάσεις και αντιλήψεις των εκπαιδευτικών της πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης σε θέματα που αφορούν την αειφόρο ανάπτυξη και την αειφορία της σχολικής μονάδας
(Πανεπιστήμιο Πειραιώς, 2022-07-18)
Η Εκπαίδευση για την Αειφόρο Ανάπτυξη αποτελεί μια εκπαιδευτική καινοτομία, καθώς εισάγει μια διαφορετική αντίληψη στο σχολείο. Βασίζεται σε πρωτοπόρες αρχές, πρωτότυπες παιδαγωγικές ιδέες και γνωρίσματα μιας ποιοτικής ...
Η δυναμικότητα των κινήτρων των εργαζομένων / εκπαιδευτικών και κατά πόσο επηρεάζονται τα συστήματα αμοιβής
(Πανεπιστήμιο Πειραιώς, 2023-02)
Τα κίνητρα ορίζονται ως οι παράγοντες ή οι αιτίες που ενθαρρύνουν και παρωθούν το άτομο να ασχοληθεί ή να επιδιώξει την επιτυχία κάποιου στόχου του. Η παρακίνηση είναι ένας κεντρικός πυλώνας στον εργασιακό χώρο, ενώ η ...











