Σκοπός της παρούσας εργασίας είναι ο προσδιορισμός των επιπέδων της μισθολογικής ικανοποίησης των εκπαιδευτικών, καθώς επίσης και της σχέσης που επικρατεί μεταξύ της εν λόγω μισθολογικής ικανοποίησης και της απόδοσης των ...

Η ηγεσία και οι θεωρίες που αναπτύχθηκαν γύρω από αυτή, βρίσκει πρακτικό πεδίο εφαρμογής σε όλους τους οργανισμούς. Δεδομένου ότι κάθε σχολείο λογίζεται ως ένας οργανισμός, οι θεωρίες αυτές σχετίζονται άμεσα και με τον ...

H Διοίκηση Ανθρώπινου Δυναμικού είναι μία θεμελιώδης λειτουργία για επιχειρήσεις και οργανισμούς. Παρόλο που δεν υπάρχει συμφωνία στο ποιος είναι ο ακριβής ορισμός της, δεν υπάρχει διαφωνία στο ποιες είναι οι βασικές της ...

Η παρούσα μελέτη διερευνά τις απόψεις των εκπαιδευτικών δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης σχετικά με την εισαγωγή εκπαιδευτικών καινοτομιών. Εξετάζει τις προκλήσεις, τις αντιλήψεις και τις στάσεις που διατηρούν οι εκπαιδευτικοί ...

Η παρούσα έρευνα εξετάζει τον ρόλο και την εφαρμογή των πληροφοριακών συστημάτων στην εκπαίδευση στην Ελλάδα, εστιάζοντας στο σχολικό περιβάλλον και τις μελλοντικές κατευθύνσεις τους. Αναδεικνύεται η σημασία της τεχνολογίας ...

Αντικείμενο της παρούσας διπλωματικής εργασίας είναι οι συγκρούσεις στο σχολικό πλαίσιο, η γονεϊκη εμπλοκή και η στάση του διευθυντή της σχολικής μονάδας. Η διερεύνηση του θέματος γίνεται μέσα από βιβλιογραφική ανασκόπηση ...

Το ελληνικό εκπαιδευτικό σύστημα λειτουργεί με διαφορετικό τρόπο από τα υπόλοιπα εκπαιδευτικά συστήματα των ευρωπαϊκών κρατών, δίνoντας ιδιαίτερη έμφαση στην εισαγωγή των μαθητών στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση. Τα τελευταία ...

Η ανάπτυξη των εκπαιδευτικών μονάδων κατά τη διάρκεια κρίσεων υγείας, όπως η πανδημία Covid-19, απαιτεί προσαρμοστική και ανθεκτική ηγεσία. Η διαχείριση κρίσεων σε εκπαιδευτικές μονάδες προϋποθέτει την κατανόηση της σύνθετης ...

Στην ανά χείρας διπλωματική εργασία θα διερευνήσουμε τους παράγοντες εκείνους οι οποίοι καθιστούν τη σχολική ηγεσία ως αποτελεσματικό μέσο διοίκησης των σχολικών εκπαιδευτικών μονάδων. Συγκεκριμένα, στο πρώτο κεφάλαιο θα ...

Παρά την τεχνολογική εξέλιξη του 21ου αιώνα, παρατηρείται ότι οι εκπαιδευτικοί αδυνατούν να ενσωματώσουν τις Νέες Τεχνολογίες σε έναν ικανοποιητικό βαθμό, όσον αφορά την Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση. Στη συγκεκριμένη εργασία ...