Search
Now showing items 1-10 of 265
Σχεδίαση και ανάπτυξη διαδικτυακού μαθήματος για την ανάπτυξη και εφαρμογή δεξιοτήτων συμβουλευτικής και επαγγελματικού προσανατολισμού ενηλίκων
(Πανεπιστήμιο Πειραιώς, 2024-09)
Η παρούσα μεταπτυχιακή εργασία επικεντρώνεται στη δημιουργία και υλοποίηση ενός micro-MOOC με τίτλο «Ανάπτυξη και Εφαρμογή Δεξιοτήτων Συμβουλευτικής και Επαγγελματικού Προσανατολισμού Ενηλίκων» μέσω της πλατφόρμας OpenEdX. ...
Ψηφιακά μονοπάτια : τεχνικές αυτοπροσδιορισμού για μια εκπαίδευση χωρίς αποκλεισμούς και διαφοροποιημένη τεχνητή νοημοσύνη
(Πανεπιστήμιο Πειραιώς, 2024-09)
Η παρούσα έρευνα εξερεύνησε την ενσωμάτωση ψηφιακών εργαλείων, όπως το Canva και το ChatGPT, στη μαθησιακή διαδικασία, στο πλαίσιο της Μάθησης μέσω Έργων (PjBL), εστιάζοντας σε μαθητές ηλικίας 11 ετών, συμπεριλαμβανομένων ...
Ευρωπαϊκή Οδηγία (ΕΕ) NIS2 2022/2555
(Πανεπιστήμιο Πειραιώς, 2024-09)
Η παρούσα διπλωματική εργασία επικεντρώνεται στην Οδηγία NIS 2 της Ευρωπαϊκής Ένωσης, η οποία έχει ως πρωταρχικό στόχο την ενίσχυση της προστασίας των δικτύων και πληροφοριακών συστημάτων από τις ολοένα αυξανόμενες ...
OntoLink : a system for improved ontology alignment
(Πανεπιστήμιο Πειραιώς, 2024-09)
Η Ενοποίηση Οντολογιών (Ontology Alignment) είναι ένα σημαντικό κομμάτι στον τομέα της διαχείρισης γνώσης και του σημασιολογικού ιστού, επιτρέποντας την ενσωμάτωση και διαλειτουργικότητα των δεδομένων από ετερογενείς πηγές ...
Η ενσωμάτωση της ενσυναίσθησης και της δημιουργικής αυτοπεποίθησης στην εκπαίδευση μέσω της εικονικής πραγματικότητας
(Πανεπιστήμιο Πειραιώς, 2024)
Στο πλαίσιο μιας εξελισσόμενης κοινωνίας, η ανάγκη για καινοτόμες προσεγγίσεις στην εκπαίδευση γίνεται επιτακτική. Αυτές οι προσεγγίσεις δεν περιορίζονται στη γνωστική ανάπτυξη αλλά περιλαμβάνουν και το συχνά παραγνωρισμένο ...
Παραπληροφόρηση στα ψηφιακά μέσα κοινωνικής δικτύωσης & η στρατηγική και νομοθετική αντιμετώπιση της από την Ευρωπαϊκή Ένωση
(Πανεπιστήμιο Πειραιώς, 2024-09)
Η Παραπληροφόρηση στις μέρες μας έχει λάβει τεράστιες διαστάσεις. Η διαρκώς
αυξανόμενη χρησιμοποίηση των μέσων κοινωνικής δικτύωσης, που αποτελούν
μία σημαντική πηγή πληροφόρησης στην καθημερινότητα των ανθρώπων, ...
Comparison of neurosymbolic programming frameworks in human activity recognition
(Πανεπιστήμιο Πειραιώς, 2024-06)
Η αναγνώριση της ανθρώπινης δραστηριότητας (HAR) είναι ένα θεμελιώδες έργο στην τεχνητή νοημοσύνη, με εφαρμογές στην υγειονομική περίθαλψη, τα έξυπνα σπίτια και την επιτήρηση. Οι παραδοσιακές προσεγγίσεις Βαθιάς Μάθησης ...
Ανάπτυξη ψηφιακού μαθήματος "ΠΑΙΖΩ ΜΕ ΤΟΝ ΡΥΘΜΟ" στην πλατφόρμα Edunext για νηπιαγωγούς, αρχάριους σε θέματα μουσικής
(Πανεπιστήμιο Πειραιώς, 2024-09)
Η παρούσα διπλωματική εργασία επικεντρώνεται στην ανάπτυξη ενός μαζικού ανοικτού διαδικτυακού μαθήματος (MOOC) για την ενίσχυση των δεξιοτήτων των νηπιαγωγών στην κατανόηση και εφαρμογή των ρυθμικών μουσικών σχημάτων στην ...
Εκπαιδευτικό πρόγραμμα για το άγχος στους μαθητές της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης
(Πανεπιστήμιο Πειραιώς, 2024-09)
Η παρούσα εργασία πραγματεύεται το άγχος που αντιμετωπίζουν οι μαθητές στη δευτεροβάθμια εκπαίδευση και εστιάζει στη κατανόηση, τις επιπτώσεις και τις στρατηγικές αντιμετώπισής του. Στόχος είναι η δημιουργία ενός εκπαιδευτικού ...
Κατανόηση και διαχείριση του σχολικού άγχους με τη χρήση της γνωσιακής συμπεριφορικής προσέγγισης : ένα e-Course για μαθητές δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης
(Πανεπιστήμιο Πειραιώς, 2024-09)
Η παρούσα μεταπτυχιακή διπλωματική εργασία διερευνά την αποτελεσματική διαχείριση του σχολικού άγχους σε μαθητές δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης μέσω της χρήσης της Γνωσιακής Συμπεριφορικής Προσέγγισης (CBT). Το σχολικό άγχος ...