H παρούσα εργασία διερεύνησε κατά πόσο η διεπιστημονική προσέγγιση θα μπορούσε να είναι ωφέλιμη για τη διδασκαλία και την εκμάθηση των Μαθηματικών στην Πρωτοβάθμια εκπαίδευση. Συγκεκριμένα, η ενορχήστρωση του σεναρίου ...