Αναζήτηση
Αποτελέσματα 51-60 από 68
Modeling the learner's cognitive state transitions using fuzzy logic techniques for adaptive learning
(Πανεπιστήμιο Πειραιώς, 2014-02)
Στη παρούσα διδακτορική διατριβή παρουσιάζεται μια καινοτόμος
προσέγγιση της εξ’ αποστάσεως εκπαίδευσης, που επιτελεί εξατομικευμένη
διδασκαλία, προσαρμόζοντας την παράδοση του γνωστικού αντικειμένου στις
ανάγκες και ...
Computational models of multimodal interaction for music generation and music information retrieval
(Πανεπιστήμιο Πειραιώς, 2023)
Η έρευνα στον τομέα της μουσικής αλληλεπίδρασης απαιτεί τη χρήση διεπιστημονικών μέσων κατανόησης βασισμένων σε δυναμικές αντιλήψεις. Με αυτήν την έννοια, οι κύριες προσεγγίσεις, οι εμπειρικές μελέτες, οι υποκειμενικές ...
Ενσωμάτωση γνωστικών θεωριών αιτιολόγησης και απομνημόνευσης σε λογισμικό ευφυών εκπαιδευτικών παιχνιδιών εικονικής πραγματικότητας
(Πανεπιστήμιο Πειραιώς, 2011)
Ο κύριος σκοπός αυτής της διπλωματικής είναι να εξελίξουμε της τεχνικές μοντελοποίησης μαθητών που χρησιμοποιούνται από εκπαιδευτικό λογισμικό. Για να το πετύχουμε αυτό χρειαστηκε να υλοποιουθούν ένα σετ από διάφορα εργαλεία ...
Αναλυτικές μέθοδοι και πολυκριτήρια συστήματα υποστήριξης αποφάσεων υπό αβεβαιότητα : το σύστημα Τάλως
(Πανεπιστήμιο Πειραιώς, 2015)
Το ΣΥΑ που αναπτύχθηκε είναι ένα εργαλείο που βοηθάει τον αποφασίζοντα σε καταστάσεις όπου επιθυμεί να αξιολογήσει και κατατάξει (προβληματική α’) διάφορες δράσεις (εναλλακτικές, προσφορές, στρατηγικές έργα, κλπ) οι οποίες ...
Personalized software tutoring and affective human-computer interaction in social networking-based language and open learning
(Πανεπιστήμιο Πειραιώς, 2017-10)
H παρούσα διδακτορική διατριβή παρουσιάζει μία καινοτόμο προσέγγιση διαδικτυακής και εξ αποστάσεως εκπαίδευσης, προσφέροντας εξατομίκευση στις ανάγκες των μαθητών. Το υλοποιημένο ευφυές σύστημα διδασκαλίας, που ονομάζεται ...
Προηγμένες διαδικτυακές υπηρεσίες, λογισμικά και εφαρμογές σε περιβάλλοντα επαγγελματικής εκπαίδευσης και κατάρτισης
(Πανεπιστήμιο Πειραιώς, 2020-01)
Το περιεχόμενο αυτής της Διδακτορικής Διατριβής (ΔΔ) απαντά σε ένα βασικό επιστημονικό και παιδαγωγικό ερώτημα: μπορούμε να σχεδιάσουμε προηγμένες διαδικτυακές υπηρεσίες, λογισμικά και παιδαγωγικές εφαρμογές στρατηγικής ...
Συνεργατικά - διαδικτυακά εργαλεία στην εκπαίδευση
(Πανεπιστήμιο Πειραιώς, 2021-02)
Στην παρούσα διδακτορική διατριβή προσεγγίζονται διάφοροι τρόποι μάθησης και ενίσχυσης της γνώσης υπό το πρίσμα της σύγχρονης τεχνολογικής εξέλιξης, δεδομένου ότι οι επιρροές στη μάθηση και στον τρόπο διδασκαλίας από τις ...
Ζητήματα ομοιότητας στην εξόρυξη γνώσης: μεθοδολογίες και τεχνικές
(Πανεπιστήμιο Πειραιώς, 2008)
Στις μέρες μας εξάγονται όλο και περισσότερα πρότυπα εξαιτίας της πληθώρας των δεδομένων και της ευρείας χρήσης της Διαδικασίας Ανακάλυψης Γνώσης από τα Δεδομένα και της Εξόρυξης Γνώσης. Αυτή η πληθώρα των προτύπων επιβάλει ...
A novel social network incorporating intelligent techniques for personalized collaborative learning in adult education
(Πανεπιστήμιο Πειραιώς, 2019-05)
Η γρήγορη εξάπλωση των κοινωνικών δικτύων και το γενικότερο ενδιαφέρον για μαθητοκεντρικές παιδαγωγικές πρακτικές έχουν στρέψει την προσοχή στη αξιοποίηση αυτής της τεχνολογίας για την ενίσχυση της εξ αποστάσεως μάθησης. ...
Σχεδιασμός και αξιολόγηση αρχιτεκτονικής εικονικών επιχειρήσεων με χρήση συστημικών πολυ - μεθοδολογιών και υλοποίηση λογισμικού για τη λειτουργία εικονικής επιχείρησης κατασκευής μηχανισμών ηλεκτρονικών πληρωμών
(Πανεπιστήμιο Πειραιώς, 2006)
Η διδακτορική διατριβή αυτή εστιάζεται στη μελέτη διαδικασιών, σχεδιασμού, λειτουργίας και διοίκησης Εικονικών Επιχειρήσεων (EE), αναδεικνύοντας το ρόλο των τελευταίων στην κατασκευή ηλεκτρονικών υπηρεσιών (E-Services). ...