Δημιουργία ενός wiki με αλληλεπιδραστικό, επιμορφωτικό υλικό σχετικά με τις στρατηγικές διδασκαλίας
| dc.contributor.advisor | Ρετάλης, Συμεών | |
| dc.contributor.author | Δημητρίου, Αφροδίτη | |
| dc.date.accessioned | 2015-08-08T15:00:58Z | |
| dc.date.available | 2015-08-08T15:00:58Z | |
| dc.date.issued | 2015-02 | |
| dc.identifier.uri | https://dione.lib.unipi.gr/xmlui/handle/unipi/7004 | |
| dc.description.abstract | Τα τελευταία χρόνια παρατηρείται η ολοένα και μεγαλύτερη χρήση των τεχνολογιών Web 2.0 στην εκπαίδευση. Μια από αυτές τις τεχνολογίες είναι και τα Wiki. Η διπλωματική αυτή εργασία με τίτλο «Δημιουργία ενός wiki με αλληλεπιδραστικό, επιμορφωτικό υλικό σχετικά με τις στρατηγικές διδασκαλίας», ασχολείται με την προσαρμογή του CosyWiki, (ένα wiki που δημιουργήθηκε από το CosyLab ) στο οποίο εμπεριέχονται όλες οι στρατηγικές διδασκαλίας. Η διαδικτυακή αυτή εφαρμογή απευθύνεται κυρίως σε εκπαιδευτικούς. Ο σκοπός αυτού του εγχειρήματος είναι να δημιουργηθεί ένα εύχρηστο περιβάλλον για γρήγορη και εύκολη ανεύρεση σχετικών πληροφοριών. Το πρακτικό μέρος της εργασίας εξηγείται και αναλύεται στο παρόν κείμενο μέσω της διερεύνησης του ρόλου που έχουν τα wiki στη μάθηση καθώς και μέσα από τη σημασία των στρατηγικών διδασκαλίας στην εκπαίδευση. Επίσης γίνεται αναφορά ορισμένων παραδειγμάτων χρήσης των wiki στην εκπαίδευση. Ακολουθεί η επεξήγηση της μεθοδολογίας που ακολουθήθηκε για την υλοποίηση του πρακτικού τμήματος και αφιερώνεται ένα κεφάλαιο στην αξιολόγηση της εφαρμογής (διαμορφωτική αξιολόγηση - formative assessment). Τέλος αναφέρονται τα συμπεράσματα και προτείνονται ιδέες για μελλοντικές επεκτάσεις της εφαρμογής αυτής. Για την επεξεργασία του CosyWiki χρησιμοποιήθηκε η πλατφόρμα του MediaWiki. Για την τεκμηρίωση του θεωρητικού μέρους της εργασίας χρησιμοποιήθηκε σύγχρονη βιβλιογραφία και διαδικτυακό υλικό. | el |
| dc.format.extent | 67 | el |
| dc.language.iso | el | el |
| dc.publisher | Πανεπιστήμιο Πειραιώς | el |
| dc.rights | Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Διεθνές | * |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ | * |
| dc.subject | Διαδίκτυο (Internet) στην εκπαίδευση | el |
| dc.subject | Εκπαιδευτική τεχνολογία | el |
| dc.subject | Wikis (Computer science) | el |
| dc.subject | Internet in education | el |
| dc.subject | Educational technology | el |
| dc.title | Δημιουργία ενός wiki με αλληλεπιδραστικό, επιμορφωτικό υλικό σχετικά με τις στρατηγικές διδασκαλίας | el |
| dc.type | Master Thesis | el |
| dc.contributor.department | Σχολή Τεχνολογιών Πληροφορικής και Επικοινωνιών. Τμήμα Ψηφιακών Συστημάτων | el |
| dc.identifier.call | 371.334 ΔΗΜ | el |
| dc.description.abstractEN | In the past years we have seen the increasing use of Web 2.0 technologies in education. Wiki represents one of those technologies. This thesis, entitled "Creating a wiki with interactive, educational material on teaching strategies", occupies with the adaptation of CosyWiki (a wiki created by CosyLab ) where all teaching strategies are included. The target group, in which CosyWiki refers to, is primarily teachers. The purpose of this project is to create a friendly environment in order to find relevant information quick and easy. The practical part of the project is theoretically explained by exploring the role that wikis have on learning procedure and the importance of teaching strategies in education. There are also presented some examples of using wikis in education. Furthermore, it follows a full explanation of the methodology in order to materialize the practical part. A whole chapter is devoted to evaluate the project. The evaluation used was formative assessment. At the end, are indicated all the conclusions and proposed ideas for future extensions. In order to edit CosyWiki, the platform of MediaWiki was used. For the documentation of theoretical thesis' part, modern bibliography and website material were used. | el |
| dc.contributor.master | Ψηφιακά Συστήματα και Υπηρεσίες | el |
Αρχεία σε αυτό το τεκμήριο
Αυτό το τεκμήριο εμφανίζεται στις ακόλουθες συλλογές
-
Τμήμα Ψηφιακών Συστημάτων
Department of Digital Systems
Εκτός από όπου διευκρινίζεται διαφορετικά, το τεκμήριο διανέμεται με την ακόλουθη άδεια:
Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Διεθνές
Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Διεθνές