Εκπαιδευτική πλατφόρμα εκμάθησης ελληνικής νοηματικής γλώσσας
| dc.contributor.advisor | Βίρβου, Μαρία | |
| dc.contributor.author | Μπαρμπαγιάννη, Αγγελική - Παναγιώτα | |
| dc.date.accessioned | 2014-06-17T11:29:47Z | |
| dc.date.available | 2014-06-17T11:29:47Z | |
| dc.date.issued | 2014-06-17T11:29:47Z | |
| dc.identifier.uri | https://dione.lib.unipi.gr/xmlui/handle/unipi/5888 | |
| dc.description.abstract | Η ελληνική νοηματική γλώσσα από το 2000 και με τον νόμο 2817/2000, αποτελεί επίσημη γλώσσα της κοινότητας των Ελλήνων Κωφών. Πρόκειται για μια γλώσσα όπως όλες οι άλλες που μπορεί να αναλυθεί και να μελετηθεί μεμονωμένα. Η ιδιαιτερότητα της νοηματικής γλώσσας είναι πως είναι οπτικοκινητική και όχι προφορική. Δεν εκφράζεται δηλαδή με τη γλώσσα όπως η ομιλούμενη αλλά με τη κίνηση των χεριών, την έκφραση του προσώπου, τις κινήσεις του σώματος. Έχει τους δικούς της γραμματικούς και συντακτικούς κανόνες που τη διαφοροποιούν σε μεγάλο βαθμό από την ομιλούμενη. Η χρήση της νοηματικής αποτελεί βασική προϋπόθεση για την ένταξη οποιουδήποτε ατόμου στη κοινότητα των κωφών. Σημασία δεν έχει ο βαθμός ακουστικής απώλειας αλλά η γνώση της γλώσσας και ο σεβασμός της κουλτούρας των κωφών. Για τους λόγους αυτούς αποφάσισα να δημιουργήσω μία εκπαιδευτική πλατφόρμα στην οποία οποιοσδήποτε χρήστης θα μπορεί να έχει πρόσβαση στο εκπαιδευτικό υλικό που προσφέρεται με τη μορφή video στην παρούσα σελίδα. Δίνεται στο χρήστη η δυνατότητα να παρακολουθήσει τις σειρές μαθημάτων που παρέχονται και οι οποίες υπάγονται σε επίπεδα, αυτό των «Αρχάριων» και αυτό των «Προχωρημένων». Αν ο χρήστης εγγραφεί στο σύστημα, έχει τη δυνατότητα αφού ολοκληρώσει την παρακολούθηση του εκπαιδευτικού υλικού, να πραγματοποιήσει ορισμένα Tests Αξιολόγησης όπου κρίνονται οι γνώσεις του βάσει των απαντήσεων που δίνει. Το σύστημα είναι σχεδιασμένο με τέτοιο τρόπο ώστε όταν εντοπίζει λάθη να προτείνει στο χρήστη συγκεκριμένες σειρές μαθημάτων προς μελέτη όπου φαίνεται να παρουσιάζει γνωστική αδυναμία. Πρόκειται για μία λειτουργική πλατφόρμα η οποία προσφέρει περεταίρω περιθώρια εξέλιξής της από επόμενους μεταπτυχιακούς φοιτητές. | |
| dc.language.iso | el | |
| dc.rights | Αναφορά Δημιουργού-Μη Εμπορική Χρήση-Όχι Παράγωγα Έργα 4.0 Διεθνές | |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.el | |
| dc.subject | Νοηματική γλώσσα | |
| dc.subject | Κωφοί | |
| dc.subject | Εκπαιδευτική τεχνολογία | |
| dc.title | Εκπαιδευτική πλατφόρμα εκμάθησης ελληνικής νοηματικής γλώσσας | |
| dc.type | Master Thesis | |
| europeana.isShownAt | https://dione.lib.unipi.gr/xmlui/handle/unipi/5888 | |
| dc.identifier.call | 419 ΜΠΑ | |
| dc.description.abstractEN | The Greek sign language since 2000 and Law 2817/2000, is the official language of the Deaf community of Greeks. It is a language like any other that can be analyzed and studied individually. The peculiarity of sign language is that people express themselves with hand movements, facial expression and body movements. It has its own grammar and syntax rules that differentiate it greatly from the spoken. The use of sign language is a prerequisite for membership of any person in the deaf community. It is not the degree of hearing loss, but the knowledge of the language and respect the culture of the deaf. For these reasons I decided to create an educational platform where anyone can have access to the educational material offered in the form of video on this page. The user is given the opportunity to attend courses and classified in accordance with the level of knowledge to «Beginners» and those of «Αdvanced». If the user registers the platform has the opportunity to have access to Assessment Tests which assess the level of user’s knowledge based on the answers he gives. The system is designed in such way that when it detects errors from the same unit it suggests to the user specific courses to study which seems to present cognitive weakness. This is an operational platform which offers further scope for progression from coming graduate students. |
Αρχεία σε αυτό το τεκμήριο
Αυτό το τεκμήριο εμφανίζεται στις ακόλουθες συλλογές
-
Τμήμα Πληροφορικής
Department of Informatics
Εκτός από όπου διευκρινίζεται διαφορετικά, το τεκμήριο διανέμεται με την ακόλουθη άδεια:
Αναφορά Δημιουργού-Μη Εμπορική Χρήση-Όχι Παράγωγα Έργα 4.0 Διεθνές
Αναφορά Δημιουργού-Μη Εμπορική Χρήση-Όχι Παράγωγα Έργα 4.0 Διεθνές