Ανάπτυξη συστήματος ηλεκτρονικής μάθησης με βάση την τεχνολογία ροής εργασίας

Abstract

Η παρούσα μεταπτυχιακή διπλωματική εργασία μελετά την εξέλιξη και τη χρήση της τεχνολογίας ροής εργασίας στα συστήματα ηλεκτρονικής μάθησης. Ειδικότερα, επισημαίνονται τα πλεονεκτήματα - οφέλη που προσφέρει και μελετώνται μέσα από τη διεθνή βιβλιογραφία υπάρχοντα συστήματα που έχουν αναπτυχθεί με βάση την τεχνολογία αυτή. Παράλληλα, γίνεται αναφορά στα Συστήματα Διαχείρισης Μάθησης (Learning Management Systems - LMS), περιγράφοντας υπάρχοντα συστήματα, όπως το Moodle, το Atutor με σκοπό να αναδειχθούν τα χαρακτηριστικά και οι δυνατότητές τους. Μέσα από τη μελέτη των συστημάτων αυτών επιχειρείται η σύγκριση με τα συστήματα ηλεκτρονικής μάθησης που βασίζονται στην τεχνολογία ροών εργασίας με σκοπό να αναδειχθούν τα πλεονεκτήματα, τα μειονεκτήματα και οι δυνατότητες και των δυο κατηγοριών. Στο πλαίσιο της παρούσας διπλωματικής, υλοποιήθηκε ένα σύστημα ηλεκτρονικής μάθησης με βάση την τεχνολογία ροής εργασιών. Το σύστημα παρέχει εναλλακτικούς διαδρόμους μάθησης στους εκπαιδευόμενους. Πιο συγκεκριμένα το σύστημα χρησιμοποιείται για τη διδασκαλία του μαθήματος με τίτλο "Συστήματα Ροών Εργασίας" το οποίο διδάσκεται στο 3ο εξάμηνο του Προγράμματος Μεταπτυχιακών Σπουδών «Διδακτική της Τεχνολογίας και Ψηφιακά Συστήματα» στην κατεύθυνση της Ηλεκτρονικής Μάθησης του Τμήματος Ψηφιακών Συστημάτων του Πανεπιστημίου Πειραιώς. Το σύστημα ηλεκτρονικής μάθησης παρέχει υλικό μελέτης σε διαφορετική μορφή ανάλογα με το στυλ μάθησης των εκπαιδευομένων (οπτικό ή ακουστικό στυλ μάθησης) καθώς και υποστήριξη και καθοδήγηση από την πλευρά των εκπαιδευτικών, κατά τη διάρκεια της αξιολόγησης των εκπαιδευομένων. Το σύστημα αναπτύχθηκε με τη χρήση του εργαλείου Joget Workflow. Παράλληλα με την ανάπτυξη του συστήματος δημιουργήθηκε και το υλικό μελέτης (βασισμένο στις αντίστοιχες σημειώσεις του μαθήματος) και αξιολόγησης για το μάθημα "Συστήματα Ροών Εργασίας" τόσο για το ακουστικό όσο και για το οπτικό στυλ μάθησης. Για το μεν πρώτο στυλ, το υλικό μελέτης έχει ηχογραφηθεί ενώ για το δεύτερο στυλ το υλικό μελέτης αναπτύχθηκε με χρήση του online εργαλείου Prezi προκειμένου να εμπλουτιστεί με εικόνες, σχήματα και βίντεο.