Μία διδακτική προσέγγιση των μαθημάτων θετικών επιστημών με τη βοήθεια νέων τεχνολογιών

Abstract

Η παρούσα διατριβή αποσκοπεί στο να μελετήσει: α) τις σύγχρονες τάσεις και απόψεις στο χώρο της Γενικής Διδακτικής, της Διδακτικής των Θετικών Επιστημών, της Διδακτικής με Νέες Τεχνολογίες και της Εκπαίδευσης από Απόσταση και β) να διαμορφώσει προτάσεις για τη διδακτική προσέγγιση των μαθημάτων Θετικών Επιστημών με τη βοήθεια νέων τεχνολογικών μεθόδων. Η διδακτορική διατριβή αφορά τη διδακτική προσέγγιση των μαθημάτων Θετικών Επιστημών με τη βοήθεια νέων τεχνολογιών. Στα πλαίσια της διατριβής αναπτύχθηκε ένα πρωτότυπο μοντέλο διδακτικού σχεδιασμού για τη διδασκαλία μαθημάτων θετικών επιστημών με τη βοήθεια του υπολογιστή (Instructional Design Model for the Teaching of lessons in Sciences with the use of Computers). Το μοντέλο έρχεται να καλύψει τις ανάγκες για το διδακτικό σχεδιασμό στα μαθήματα Θετικών Επιστημών, προτείνοντας: α) ένα σύνολο διδακτικών προσεγγίσεων, στο οποίο συμπεριλαμβάνονται ανακαλυπτικές – κατασκευαστικές προσεγγίσεις με τη χρήση του υπολογιστή ως νοητικού εργαλείου, αναφορικά με τις δεξιότητες τις οποίες έχουμε ως στόχο να αναπτύξουν οι μαθητευόμενοι και β) ένα σύνολο χαρακτηριστικών για την επιλογή, τη χρήση και την αξιολόγηση λογισμικών και διδακτικών προσεγγίσεων με τη βοήθεια του υπολογιστή.